slide3 slide1 slide4 slide7 slide2 slide5 slide6
spacer

Proceso de enseñanza

facebook

Orientación
Evaluaciones
Evaluación de fin de módulo
Niveles de proficiencia
Informes de progreso
Transferencias de clases a cualquier escuela inlingua

 

Orientación
Antes de la primera sesión, los participantes pasan por una prueba de ubicación para determinar el nivel de partida y la compatibilidad con otros miembros en caso de una clase de grupo.
Con este fin, inlingua llevará a cabo una sesión de orientación para familiarizar a los participantes con todos los programas, la metodología y aquellos procedimientos administrativos que los conciernen. En esta orientación, se discuten los objetivos del curso y las expectativas de los participantes.

 

Evaluaciones
Los participantes son evaluados de forma continua durante todo el programa en las siguientes áreas:

Se realizan sin costo ni compromiso.

  • Aprendizaje
  • Gramática
  • Comprensión
  • Habilidades de Lectura
  • Comunicación Oral
  • Habilidades de Escritura
  • Pronunciación
  • Puntualidad y Asistencia

 

Evaluación de fin de módulo
Al final de cada módulo de 60 lecciones, inlingua evaluará el desempeño de los participantes así como la necesidad de módulos adicionales, con el fin de alcanzar el nivel deseado. Este examen abarca las áreas arriba indicadas y las pruebas para la retención de material y conocimientos alcanzados. Se emitirá un informe final sobre cada participante con los resultados del curso, como se mencionó anteriormente.

 

Niveles de proficiencia
Tenemos cinco niveles que van desde el Elemental o Nivel 0, hasta el nivel 5 o Proficiencia Profesional Completa. Cada módulo consta de 60 lecciones, y lo que sigue es una descripción de cada uno de los niveles en inlingua:

• CB o Nivel principiante. – El participante no puede entender, incluso si alguien le habla lentamente. No puede describirse a sí mismo, dónde vive o trabaja.

• Nivel I – Primario. – El participante entiende si alguien habla simple, clara y lentamente. Puede decir quién es, de donde es, dónde vive y/o trabaja.

• Nivel II – Capacidad Limitada. – El participante puede tener una conversación con más de una persona si se le habla despacio. Puede pedir y dar direcciones. Puede realizar llamadas telefónicas muy simples. Es capaz de comprender todo lo relacionado a un texto simple negocio y rellenar formularios. El estudiante es capaz de hacer simples declaraciones sobre la vida o negocios. Se expresa en presente, pretérito simple y futuro aunque no es consistente.

• Nivel III – Profesional Limitado.- Puede participar en una reunión de trabajo, pedir a alguien repetir o reformular algo, y hacer sugerencias. Puede responder a comentarios y opiniones con interés. No es entusiasta acerca del uso del teléfono, pero lo utiliza si es necesario. Entiende lo esencial de un texto de negocios y puede escribir informes sencillos. El participante es capaz de utilizar tiempos compuestos y controla mejor su vocabulario.

• Nivel IV- Profesional.- El participante se siente cómodo conversando con personas nativas del idioma. Es capaz de analizar asuntos económicos y puede discutir los pros y los contras de una decisión. Pueden contribuir con autoridad en debates relativos a su experiencia profesional. Son capaces de buscar y analizar asesoramiento en su campo, establecer metas, aislar, sopesar opciones y describir con precisión todos los procesos relativos a su vida profesional. Pueden socializar, entretener, comprender el humor y hacer frente a situaciones incómodas. Capaces de comprender material publicado y escribir informes en su campo. El participante controla estructuras verbales complejas y la gramática.

• Nivel V – Profesional Completo.- El participante se siente cómodo con el nuevo idioma y lo habla con personas nativas y no nativas. Puede participar con confianza en reuniones, negociar y realizar entrevistas. Puede reconocer y reaccionar adecuadamente a los distintos tipos de comportamiento. Sabe cómo expresar lo mismo de distintas maneras. Puede hablar en público, dar presentaciones, y responder preguntas improvisadas. El participante ya habla con seguridad y precisión en el teléfono. Regularmente lee y escribe y utiliza un diccionario monolingüe. Ya piensa en el nuevo idioma.

 

Informes de progreso:
Todos los meses inlingua proporciona informes detallados sobe cada participante, que especifican el progreso, la asistencia, el número de lecciones tomadas y/o ausencias durante ese mes en particular. Recomendaciones si alguna, serían anotadas por el instructor.

 

Transferencias de clases a cualquier escuela inlingua
Usted puede iniciar su curso en nuestras escuelas inlingua en Puerto Rico y acabarlo en otro país. Su continuidad está asegurada a través de nuestro sistema de transferencias nacionales e internacionales.

facebook
Medios Sociales
spacer
facebook
spacer